Accademia Calciatori e Scuola Calcio Professionale per Giovani Calciatori orientati al Professionismo

I Corsi della Scuola calcio portieri per giocatori da 11 a 18 anni

La scuola calcio portieri si svolge in piccoli gruppi (massimo 4 partecipanti) e si svolge da Ottobre a Maggio.

Le iscrizioni ai corsi di perfezionamento per portieri sono aperte tutto l’anno e sono rivolte ai calciatori tra gli 11 e i 19 anni residenti a Milano e Provincia.

Scuola di perfezionamento per portieri dagli 11 ai 18 anni, con allenatori professionisti

L’Accademia Perfezionamento Calciatori organizza ogni anno corsi dedicati ai portieri, rivolti a ragazzi dagli i 11 ai 19 anni residenti a Milano e Provincia.

Tutte le informazioni al 334 2205974

L’accesso ai corsi è subordinato a un test d’ingresso, durante il quale i nostri tecnici valuteranno il livello tecnico di partenza di ciascun partecipante.

Gli allenamenti, condotti da preparatori dei portieri professionisti di alto livello, sono aperti a tutti i ragazzi che desiderano avvicinarsi o perfezionarsi in questo ruolo complesso e fondamentale, affrontando il percorso con la mentalità e la metodologia di veri professionisti.

Il programma prevede esercitazioni mirate su:

tecnica specifica del ruolo

coordinazione

forza esplosiva

reattività

abilità acrobatica

Al termine di un percorso di durata variabile, definito in base ai progressi dell’atleta e alla valutazione dei nostri tecnici, l’Accademia Perfezionamento Calciatori proporrà, attraverso una rete di collaboratori, i profili più promettenti per provini presso società professionistiche e semiprofessionistiche.

Programma annuale della scuola portieri (Milano), per ragazzi dagli 11 ai 19 anni

La nostra Scuola Portieri propone un programma annuale strutturato, dedicato alla formazione tecnica e fisica dei ragazzi tra gli 11 e i 19 anni.

Il percorso include un minicorso di acrobatica, guidato da un insegnante specializzato, che si concentrerà su:

– tecniche di caduta

– tuffi a terra

– velocità d’esecuzione

– sviluppo della reattività

Questo lavoro motorio sarà affiancato dall’intervento degli istruttori dei portieri, che si occuperanno dello sviluppo della tecnica di base. Verrà inoltre svolto un allenamento sulla forza fisica a corpo libero, fondamentale per una preparazione completa e armonica.

corsi per portiere di calcio scuola milano

Obiettivi tecnici e cognitivi

Uno degli elementi chiave del percorso sarà l’insegnamento del tuffo, un gesto complesso sia sotto il profilo tecnico che cognitivo.

L’istruttore accompagnerà ogni allievo nell’acquisizione dell’equilibrio necessario per effettuare una parata con conseguente e inevitabile caduta nel momento dell’intercettazione del pallone.

Le tipologie di tuffo affrontate includono:

tuffo per caduta

tuffo con passo e spinta

tuffo con passo incrociato

tuffo con passo accostato, in uno o due tempi

Il percorso didattico prevede l’utilizzo del gioco per stimolare gli schemi motori di base come il rotolamento, per poi passare al tuffo da posizione inginocchiata e, infine, da posizione eretta. Ogni fase viene proposta per lavorare su palloni in traiettorie:

rasoterra

a mezza altezza

alte con rimbalzo

in contrasto con il terreno

La corretta postura è fondamentale: migliora l’efficacia del gesto tecnico, rende il tuffo più naturale e spettacolare, e riduce il rischio di errori. È compito dell’allenatore creare un contesto favorevole affinché i giovani portieri possano acquisire competenze solide, utilizzabili in campo con efficacia e consapevolezza.




Contenuti tecnici del programma

Durante l’anno, gli allievi lavoreranno in particolare su:


– Tecnica di tuffo e tecnica di base del portiere

– Posizionamento tra i pali e gestione di diverse situazioni di gioco

– Lavoro con i piedi: ricezione e trasmissione con entrambi i piedi, tecnica di calcio

– Acrobatica: salti, capriole ed esercizi di coordinamento

– Uscite: tecniche di uscita dai pali e uso corretto del corpo e dei piedi

– Velocità nei passi diagonali e nella spinta

– Intercettazione di palloni rasoterra e rapidità nel volo

– Lettura della traiettoria e orientamento visivo

– Esercizi specifici per reattività e coordinazione

– Tecnica di presa: corretta posizione di mani e pollici

– Minicorso di acrobatica applicata al ruolo del portiere

Programma annuale della Scuola Portieri di Milano per ragazzi dagli 11 ai 19 anni

  • Coordinazione
  • Coordinazione abbinata ad un gesto tecnico con l’uso degli arti superiori e inferiori.
  • Tecnica di presa
  • Tecnica di tuffo (estensione del corpo)
  • Tecnica podalica
  • Linguaggio calcistico (comunicazione) del ruolo del portiere
  • Potere decisionale
  • Lettura delle traiettorie (passaggi, tiri, cross)
  • Ricerca della posizione

I calciatori che si distingueranno durante il corso saranno proposti a società professionistiche e semiprofessionistiche per eventuali provini.

Elementi e criteri generali per la programmazione del lavoro


Il percorso proposto nella Scuola Portieri nasce dall’esperienza maturata negli anni dagli allenatori di giovani portieri, sia nei settori giovanili professionistici che dilettantistici, e dal lavoro svolto con portieri di prime squadre, a livello sia professionale che amatoriale.

Il metodo si fonda sulla convinzione che l’obiettivo principale della preparazione del giovane portiere debba essere lo sviluppo armonico delle competenze tecniche specifiche del ruolo (come la presa e il tuffo), insieme al potenziamento delle capacità motorie, sia condizionali che coordinative. Tutto questo avviene all’interno di un percorso formativo più ampio, volto alla crescita complessiva della personalità dell’atleta.


Il metodo si fonda su alcuni principi chiave:

  • Coltivare nei giovani portieri una passione autentica per il ruolo, favorendo motivazione e coinvolgimento attivo.
  • Trasmettere un solido bagaglio di competenze tecniche e strumenti operativi, utili ad affrontare con sicurezza e consapevolezza le sfide proprie del ruolo.
  • Adottare sistemi di valutazione individuale, mirati a far emergere sia le attitudini sia le eventuali carenze di ogni allievo, così da strutturare un percorso didattico personalizzato e monitorarne l’evoluzione.
  • Applicare metodi didattici efficaci, accessibili e partecipativi, che facilitino l’apprendimento e stimolino l’interazione attiva da parte dei ragazzi.

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